პროექტის სახელწოდება: მარტივი და რთული პროცენტის დარიცხვის წესი.
პროექტის მთავარი იდეა: მოსწავლემ მარტივი და რთული პროცენტის დარიცხვის წესის მიხედვით შეადგინოს ფორმულა.
პროექტის აქტუალობა: მოსწავლე შესძლებს მის მიერ ანაბარზე შეტანილი თანხის მოგების გამოთვლას.
პროექტის მიზნები:
მოსწავლემ მის მიერ ბანკში ანაბარზე შეტანილი თანხის მიხედვით განსაზღვროს , რომელი წესია უმჯობესი , მარტივი თუ რთული დარიცხვის რა შემთხვევაში რომელი იძლევა მეტ მოგებას.
მონაწილეთა ასაკი: 15-16 წელი.
ვადები/ხანგრზლივობა: 1 თვე
მოსალოდნელი შედეგები:/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას.პრეზენტაციის ფაილები;ბლოგის შექმნა, ელექტრონული მასალა, პრეზენტაციები.ფოტო და ვიდეო მასალა განთავსდება ბლოგში.
პროდუქციის საჭიროძირითადი რესურსები: კომპიუტერი, ინტრენეტი, ბიბლიოთეკა.
პროექტის მსვლელობა(ძირითადიაქტივობები); მასწავლებელი მიუთითებს : ვთქვათ ბანკში შეტანილი თანხა aლარია. დარიცხვა P%-ი. n-წლის შემდეგდაგროვილითანხა მარტივი დარიცხვის წესით არის a(1+0.01Pn) ლარი, ხოლო რთული პროცენტის დარიცხვის წესით არის a(1+ 0.01P)n ლარი.
კლასს გაყოფს ოტ ჯგუფად:
I-ჯგუფის დავალება:
ვთქვათ შეტანილი გვაქვს 1000 ლარი მარტივი პროცენტით. სარგებელია 10% რა თანხა გვექნება 4 წლის შემდეგ? 1000(1+0.01*10*4)=1400 ლარს.
II-ჯგუფის დავალება:
ვთქვათ შეტანილი გვაქვს 1000 ლარი რთული პროცენტით. სარგებელია 10% რა თანხა გვექნება 4 წლის შემდეგ? 1000(1+0.01*10*)4=1464 ლარს.
თითოეულ ჯგუფმა გააკეთა თავიანთი ნამუშევრის პრეზენტაცია .
პროექტის მსვლელობიდან ჩანას : მოსწავლემ გაერკვა ბანკში ანაბარზე მარტივი და რთული დარიცხვის წესს. გააკეთა ანალიზი რომელი დარიცხვა ჯობია.
საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:
მათემატიკა, ეკონომიკა.
პროექტის ხელმძღვანელი( მასწავლებელი) : ლიანა გაგუა
ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:liana.gagua@gmail.com
პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:lianagagua.blogspot.com
გაკვეთილის გეგმა : არითმეტიკული პროგრესიის პირველი n წევრის ჯამის ფორმულა.
გაკვეთილის გეგმა : არითმეტიკული პროგრესიის პირველი n წევრის ჯამის ფორმულა.
